文 风青杨
近日，河南扶沟。网传因为没有在学校订牛奶，红卫小学班主任就让没订牛奶的孩子，站在讲台上看着别的孩子喝。3月21日，红卫小学就此情况做出回复，班主任已道歉。县委宣传部工作人员称，已得知此事，正在调查。(头条新闻）
让订了的同学站起来，喝给没订的同学看。不得不佩服这位老师太有才，不去做销售太可惜了。
对于订奶，学生家长是很矛盾的。不订吧，害怕老师吵。订了吧，孩子不喝。如果孩子爱喝，就是每学期交上几百块钱，家长也愿意。但关键是有的学生不愿意喝。不愿意订也得交钱！因为人家都订了，如果你不订，老师就会批评，总是催你。甚至如果孩子不交这个钱，可能同学会嘲笑他，因为孩子都有着一点小小的虚荣心。至于学校为什么强制学生订奶，地球人都知道，答案就是一个字——钱！
与订奶相似“有偿补课”也离不开一个利字。如今有的老师采取“课上不讲课下讲，校内不讲校外讲”的方式，把知识和技巧留在课外，以此敛财获利。换个角度想，如果学生不去参加“有偿补课”，那么这些技巧和知识势必学不到，必然与参加过补课的同学拉开差距。鉴于此，学生去补课其实也有被迫的味道。另外，有的老师还利用补课的时间，透露关于考试的信息和动态，让补课的同学在考试中占有优势，以证明补课的重要性，这完全背离了教育教学的初衷。
“传道授业解惑”是教师的根本职责，也是重要使命。作为教师，应该把培养学生，塑造人才作为奋斗事业，岂可为金钱污了教师的神圣光辉？但现实是，有些地方对有偿补课听之任之，对有偿家教家养视而不见，对教育乱收费熟视无睹，对乱发滥发教辅资料置若罔闻，对强制搭餐、对买卖生源、对强订校服……
还有教师节送礼，如今在大部分家长看来，为了孩子不吃亏，少不了必要的“人情世故”。一些家长认为如果大家都送，不送的人很“显眼”，再说礼多人不怪，还是送了比不送放心。甚至有家长表达了“不得不送”的忧虑：不送礼的孩子，那是一定不会照顾的；想要摧毁某个孩子的心理，不搭理他就是，三次打招呼都不理他，他一辈子都会有阴影；想惩治哪个孩子简单，当众狠狠地训他一顿就能让他自闭。作为一名家长，当你看到这段话时，你是送OR不送？人在江湖，不得不送啊！
校园是进入社会的排练场，倘若家长对老师大行送礼之道，教师借节庆笑纳豪礼，难免会对处在人生关键期的学生内心产生负面的“投射”，使其人生观、价值观发生“跑偏”。因为送礼这事怎么着也绕不过孩子，瞒不住孩子。如果八九岁的孩子因为送礼不当，挨了老师白眼，或者知道了自己之所以在老师那里受宠，是因为爸妈给老师送了礼，这将对孩子们的价值观产生什么样的影响？他们将会怎样看待这个世界？把天真无邪的孩子裹挟到这种“潜规则”中，这未免有些太残忍了。
在我们的小学里，谁表现最积极，谁就可以当班长，中学里，谁学习最努力，最配合老师工作，谁就可以早早入团早早当班干部，大学里谁最会和老师来事，套交情，谁就最有机会入党、参加学生会工作，然后得到比较好的毕业推荐。从小学就开始班级中设班长和值日生，学校中设大队长和学生会主席，让小孩子们从小就开始对权力敬畏和倾慕。确立老师的绝对权威，老师会让最喜欢的学生做班干部，并且明显给宠儿们不同的关注和优待，从而刺激他们去表现、倾轧和争宠献媚，为了获得自己所不知道的消息，用列黑名单、教唆孩子写小纸条的方式告密，一切的一切，是为着管理的方便。
强制订奶、强制购买校服、强制购买教辅书、有偿补课，这些年学校也越来越和各种利益机构牵扯在一起。学校原本是教书育人的地方，部分老师却钻进钱眼里了，让孩子早早学会了成年人的世俗，助长孩子的虚荣心和势力眼，这样的学校，怎么能放心把孩子交给他们？
一个孩子太早学会成年人的世俗，哪会在学业和品德上下功夫？一个老师如果放下师德一心钻进钱眼里，能培养出什么样的下一代？
原标题：让没订奶的学生看别人喝奶 是谁出的"高招"？